不同年龄期儿童的品德发展有其一般的、典型的、本质的特征，这说明了儿童发展具有（ ）。

• A、连续性
• B、阶段性
• C、整体性
• D、个别差异性

落实全面发展学前教育目标应注意的问题是（ ）。

• A、注重个体差异，因人施教
• B、注重统一要求，平均发展
• C、注重智育，发展认知能力
• D、注重计划性，避免修改或调整预定计划

体育游戏（名词解释）